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自己的歷史自己寫！成功大學歷史系將維基融入歷史教學，不只將台灣歷史人物編進維基媒體，建構數位知識基礎，更有望解決資訊孤島課題！
以促進「公共史學」為初心，成功大學歷史系與維基團隊合作，三年時間便已創建及編修近200則維基百科條目，以及近600條維基數據，試著將深根臺灣土地已久的地方歷史、知識線上化、國際化，打通知識流轉的每一條渠道，解決過往資訊孤島課題！
培養學生像科學家一樣思考！史汀實驗室拒絕標準答案式教學！帶領學生從日常生活不斷探索、試錯，在實作中熟悉解決問題的思考邏輯！
當 Chatgpt 橫空出世，面對人工智慧的未來，科技教育究竟該往哪走？史汀實驗室有點另類，傳授科技的方法，不是從寫程式、學習程式語言開始，反而採取STEAM教學路徑，丟出像「物體怎麼漂浮？」、「船怎麼過河？」等實際挑戰，帶著孩子用手邊資源，一步步解決問題...
流浪狗可以輔導人類心靈？我們該如何用犬隻行為評估量表及訓練評估員？ ft. 心輔犬團隊
全台超過十六萬浪犬，關於牠們的犬生規劃，除了繼續流浪生活、入住動物之家、等待收養外，還有其他可能？心輔犬心流幸福研究室再次光臨節目，帶來哪些新故事？
浪浪出頭天！培訓浪犬成為心輔犬，陪伴身心障礙者跨越生命的坡坎：專訪心輔犬心流幸福研究室創辦人陳奕君
面對全台超過十六萬的浪犬，心輔犬心流幸福研究室就像一間專屬「浪浪」的職訓所，以專業訓練與課程設計，讓通過培訓之「狗老師」，陪著身心障礙者學習社交技巧、克服情緒障礙...
來聽聽台灣版的 ‘’三個傻瓜‘’ ! 如何把「 以人為本」、「擁抱模糊」、「慶祝不完美」、「傾向行動」的理念帶入教學現場！ ft. 台灣DFC種子學校專訪
最近教育現場有了一些改變。隨108課綱執行至今，許多學校告別最初的一頭霧水，反倒慢慢長出了許多特別課程。當中，DFC臺灣可是重要角色...
漫畫日記平台如何將文本轉譯成漫畫，如何用漫畫協助兒童情緒管理？ ft. 漫話科技執行長黃聖方
你有聽過社會情緒學習嗎？這是一套引導人們建立正向人際關係的方法，培養人們在覺察情緒、表達溝通的能力，是近幾年全球盛行的教育趨勢。但你想過學習覺察自己、學習表達自己，竟可以透過「漫畫」來完成？這是酷愛漫畫的漫話科技執行長黃聖方的另類創意。
從好為人師到設計解決未來問題的課程 ft.史汀實驗室周子鈺
許多人相信程式語言將成為母語、第二外語後的第三語言，與未來關係重大。然而，史汀實驗室教科技，卻不從寫程式開始，反而丟出物體怎麼漂浮、船如何過河等挑戰，帶著孩子一步步解決問題...
爛漫創業人：參選台中市議員之意外之旅
徐煊博交大畢業不讀研究所、不去台積電，創業幾年以後，還投入市議員選戰！？本集楊家長輩經，邀請到台中市市議員參選人徐煊博，aka 程式老爹創辦人到場，選戰以後上節目不再為了選舉，反而更能收斂選戰心路，分享走過五個多月意外之旅的第一手心路！