#程式教育

從好為人師到設計解決未來問題的課程 ft.史汀實驗室周子鈺

許多人相信程式語言將成為母語、第二外語後的第三語言,與未來關係重大。然而,史汀實驗室教科技,卻不從寫程式開始,反而丟出物體怎麼漂浮、船如何過河等挑戰,帶著孩子一步步解決問題...

一場冒險桌遊,不只重溫人與人的連結,更達到程式教育的淺移默化 轉訪程式老爹創辦人 徐煊博

疫情使然,前些日子不少人被迫宅在家,不只需要學習如何與病毒共存,更也同時在練習如何與家人共存。如果你也渴望人與人的實體互動,想重溫與家人一同打發時間的快樂,卻又想同時動動腦,學習一些新東西,《樹冠生活》推薦由 程式老爹 設計製作的兩款桌遊,享受遊戲解謎當下,同時學習程式語言的基本邏輯,跟上全球程式教育新趨勢...

農事小子變身程式老爹,教你不插電學程式 專訪程式老爹創辦人 徐煊博

每到週末,想好帶孩子去哪放電了嗎?本集楊家長輩經,這回邀請 程式老爹 創辦人徐煊博 分享,台灣第一款程式教育桌遊如何誕生?又如何以孩子為本,從學習出發,設計出寓教於樂的遊戲體驗?或許這個週末,不必出門放電,就與孩子宅在家,一起在桌遊間學習程式語言。

一起踏上程式冒險的偉大航道:程式老爹 x 《Coding Ocean:海霸》

108學年度開始,臺灣正式將「程式」納入國民基本教育課綱當中,讓孩子從國中、小開始紮根程式設計觀念,培養新世代必備的基礎能力。然而,在過去缺少程式教育經驗的情況下迎接這項重要的改變,對於學生、家長以及教學現場的教育工作者來說皆是一項未知的考驗。 看見臺灣程式教育的困境與需求,2016年「程式老爹」團隊推出了教學式桌遊——「《海霸》」,讓孩子們在遊戲中培養程式設計的基礎概念,為探索海洋般廣闊的程式世界做好準備。

培育具備「合作力」的下一代:成功大學教授/Program The World 蘇文鈺

不只當教授、教程式和機器學習,還玩黑膠、做木工、寫專欄和推廣偏鄉教育,他是蘇文鈺,興趣多元,身份多重,是兩個孩子的爸爸,也是台灣教育界中的「行動家」,從體制內到體制外,他大膽地想像教育的不同可能,並動手嘗試實踐心中的教育理想。